一般人面對街頭流浪動物時，可能會投以同情或憎惡的眼光，絕少會主動伸出援手幫助牠們。目前在台灣大街上隨處可見自成群體的流浪狗，儼然已成為生活環境的一大隱憂，而之所有會有那麼多的流浪狗，成因多為：
1. 棄養
2. 狗兒走失或逃跑
3. 流浪狗自然繁殖 這其中又以流浪狗繁殖為數量增加的最大來源，當狗兒聚集進而繁殖，即會形成數量與日俱增致難以估計的後代（如下圖），在系統思考的觀點中，這即為相互影響的滾雪球效應。
就如曾有單位統計2002年台灣流浪狗，當年全台約有13萬隻，這為數驚人的數量即來自於狗兒強大的繁殖力：母狗一年約可生下30隻小狗，狗兒約6個月大時即有繁殖能力，若我們試算每隻母狗後代中母狗（約為15隻）的繁殖數量，即可看見其繁殖數量之多，而這即是滾雪球力量的趨動，讓我們總能看見流浪狗四處群聚。
第一年 第二年 第三年
1→ 15+1 → 256(16*16) → 4,096(256*16) →……
10→ 160 → 2,560 → 40,960 →……
然而，因流浪狗所形成的多項社會問題實在令人困擾，舉凡公共衛生、噪音、交通意外，甚至是攻擊人類事件等，造成一般人對流浪狗的觀感不佳，總想除之而後快，目前解決流浪狗最主要的方式是依靠捕狗大隊的捕捉，而後續進行安樂死等處理。據統計，台灣每年捕捉的流浪狗約為7萬隻，我們很明顯可以看見流捕捉的數量是遠不及繁殖速度的，亦即雖然有調節的力量，但調節力量遠低於滾雪球力量，因此流浪狗問題依然困擾著民眾。
在這個課程中，我們讓孩子看見滾雪球力量與調節力量之間的拉扯關係，並學習如何運用滾雪球及調節環路思考根本解決之道，這是一個訓練孩子建立思考方式的歷程，當孩子熟悉了這種思考的方式，如果他們在日常生活中遇到問題時，就可以想想：是什麼力量讓這個問題愈來愈嚴重？有什麼方式可以解決嗎？這個解決的方式是根本解嗎？是否會帶來後遺症呢？於是，我們的孩子將能學習把眼光拉遠，培養出看見整體的根本解決問題能力，日後當孩子面對問題時，即可迅速因應，不致無所適從。
