全世界的森林正在以一種令人擔憂的速度消失，砍伐森林的原因不外乎為了滿足現代生活中的種種消耗，使得砍伐森林的速度遠超過森林的生長速度。為了滿足消費者的需求，人們砍伐百年老樹製成傢俱、紙張、木板、夾板和其他建築材料、木筷子和其他的木製品。即便是選擇性地砍伐森林，還是嚴重地破壞了森林的完整性，造成生態失衡的大災難。人們對於樹材之需求隨著經濟富裕不斷增加，更迫使森林急速消失。

森林之於人們生活的重要性，除了具有商業價值外，對於環境保護更是不可或缺，像是維護空氣品質、鞏固山坡地、生態平衡…等，當人們對森林需求與日俱增，我們發現，目前的種植數已經愈來愈無法負荷龐大的砍伐數了，這樣的後果恐怕是人們無法承受的吧！

本課程希望透過活動，讓學生參與種植、砍伐及制定政策的工作，模擬森林每年以固定比例種植，而砍伐率卻不斷增加的情形下，逐漸出現森林資源耗竭的情形。經由這樣的活動，學生將能了解「種植數」與「砍伐數」是如何影響「森林總數」的變化，並於活動後反思自然資源永續經營的初始概念－森林欲永保長青，必須有一個整體而長期的管理計畫

生活在現代社會，日常用品通常是在龐大的製造業體系下，經過層層分工來到我們的手中，也因為這樣，我們早已遺忘那份與自然事物緊密連結的親密感，總是在無形中濫用自然資源而不自知。在長期演變之下，大自然不但再也無法負荷人類的予取予求，更產生了許多反撲行動，影響人類的生存環境，這樣的情況提醒著我們，必須要帶著學生從量入為出的觀點思考人類使用自然資源的行為。